SNTE SECCIÓN 17 CONMEMORA EL DÍA PANAMERICANO DEL INDIO; RECONOCE LA LABOR FUNDAMENTAL DEL DOCENTE BILINGÜE
Zinacantepec, Estado de México. Bajo la premisa de que «la unidad es la base para avanzar firmes», la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), encabezada por su secretario general, José Alfredo Geraldo Benoit, conmemoró el Día Panamericano del Indio y del Docente Bilingüe, donde refirmó su compromiso con la defensa de los derechos laborales y la preservación de las raíces culturales mexiquenses.
La ceremonia, que inició con un agradecimiento ritual a la madre naturaleza, contó con la presencia de figuras clave como José Gaytán Alcocer (SEIEM), Fleury Eduardo Carrasquedo Monjarás (CEN del SNTE) y representantes de las etnias otomí y mazahua, ante quienes Geraldo Benoit calificó a los docentes bilingües como «guardianes de las raíces», destacando que su labor trasciende el aula al convertir el aprendizaje en un proceso de identidad nacional.
«Ser parte de un pueblo originario es una forma de sentir la vida y entender la comunidad; es llevar el corazón y la fuerza de los antepasados», afirmó el líder sindical ante la estructura seccional y directivos.
Más allá del reconocimiento cultural, el evento sirvió como plataforma para posicionar las demandas urgentes del magisterio federalizado; en ese sentido, el secretario general fue contundente al respaldar la agenda nacional del SNTE.
Geraldo Benoit destacó cuatro ejes de lucha inmediata: Aumento salarial del 13 por ciento, mantener la ruta hacia la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007, alcanzar pensiones justas topadas en 25 UMAS, que premien los años de servicio de los docentes, y la revisión profunda de la USICAMM para garantizar procesos equitativos.
En representación de los docentes, José Refugio Laureano recordó que esta fecha, instituida desde 1942 en Pátzcuaro, es un llamado a que no exista «nunca más un México sin sus pueblos indígenas»; reconoció que, aunque el trabajo en zonas indígenas se realiza a menudo en condiciones difíciles, la gestión de la dirigencia estatal ha sido clave para mejorar la infraestructura y asegurar que las plantillas docentes estén completas en las regiones más alejadas.
El evento subrayó que, a través del Parlamento del Magisterio Indígena, el SNTE continúa dando voz a las necesidades de las comunidades; asimismo, se reconoció el impulso de las políticas del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) para fortalecer el patrimonio cultural y la educación intercultural con sentido social.
La jornada concluyó con un llamado a la unidad gremial como única vía para enfrentar los retos del futuro y seguir construyendo una educación que honre la pluriculturalidad de la nación.
Para amenizar se contó con la participación del mariachi Los Gavilanes y el grupo La Sonora Dinamita; además se adjudicaron premios.
