GERALDO BENOIT: TELESECUNDARIAS, PILAR DE INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA

58 aniversario del subsistema de Telesecundarias, encabezado por el líder de la Sección 17 del SNTE, José Alfredo Geraldo Benoit.

*La Sección 17 del SNTE en el Valle de Toluca, que encabeza José Alfredo Geraldo Benoit, celebró el 58 Aniversario de la Creación del Nivel de Telesecundarias.

Zinacantepec, Estado de México. Con la presencia de autoridades educativas y docentes, la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) conmemoró el 58 aniversario del subsistema de Telesecundarias; una modalidad que, desde 1968, ha transformado el acceso a la educación secundaria en México y que hoy se consolida como un referente de inclusión, innovación y justicia social.

Al encabezar la ceremonia, en presencia del Secretario estatal de Educaicón, Miguel Ángel Hernández Espejel, el secretario general del SNTE en la Sección 17 Valle de Toluca, José Alfredo Geraldo Benoit, destacó que, a 58 años de su creación, las telesecundarias ya no solo atienden a comunidades lejanas y aisladas, sino que también cumplen un papel clave en zonas urbanas, garantizando el derecho a la educación.

Geraldo Benoit subrayó que este modelo pedagógico representa “el rostro más humano de la educación pública” y la herramienta con la que el Estado mexicano evitó que la geografía marcara el destino educativo de niñas, niños y jóvenes.

Durante su mensaje, Geraldo Benoit recordó que el subsistema nació en 1968, en un contexto de lucha por la justicia laboral y educativa, y que a lo largo de las décadas ha enfrentado importantes desafíos, desde la transición de la señal analógica a la era digital y la enseñanza virtual; en ese sentido, reconoció que el magisterio de telesecundarias es especial, pues la calidad educativa no depende únicamente de la tecnología, sino de la sólida formación pedagógica de quienes están frente a grupo.

Geraldo Benoit rindió homenaje a las y los docentes que han partido y que dedicaron su vida a la enseñanza de la juventud mexiquense, legado que, afirmó, el SNTE defiende con orgullo sindical; asimismo, resaltó que la actual directiva de la Sección 17 ha cumplido un año de trabajo intenso y cercano a los agremiados, con diálogo permanente que ha permitido consolidar beneficios laborales y personales.

En este contexto, expresó su agradecimiento a la gobernadora del Estado de México, Delfina Gómez Álvarez, por los avances logrados mediante el diálogo institucional, como el pago del PROEEB, la regularización de más de mil 500 plazas, el pago de prestaciones, el reconocimiento a la antigüedad, la atención a cambios de centros de trabajo y el otorgamiento de becas para hijas e hijos de trabajadores.

El líder del magisterio federalizado en el Valle de Toluca, reiteró que estos logros son resultado de una gestión firme, respetuosa y humana, así como del respaldo a iniciativas estatales; finalmente, aseguró que el sindicato continuará gestionando la homologación salarial del subsistema federalizado y el bono para jubilados.

En su intervención, el secretario de Educación del Estado de México, Miguel Ángel Hernández Espejel, compartió que es egresado de telesecundaria, lo que refuerza su compromiso personal con esta modalidad, con el alumnado y con el desarrollo educativo del estado.

Felicitó a las y los docentes por su labor y agradeció el respaldo de la Sección 17 a las acciones del gobierno estatal; destacó que las telesecundarias representan un parteaguas en la historia educativa del país y son ejemplo de educación a distancia para otras naciones, al tiempo que reiteró su compromiso con el fortalecimiento del subsistema bajo los principios de justicia social de la Nueva Escuela Mexicana.

Por su parte, Fleury Eduardo Carrasquedo Monjarás, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, reconoció los 58 años de trabajo y compromiso de las telesecundarias en el Estado de México; recordó que este subsistema surgió para atender a jóvenes que, por condiciones geográficas, políticas, económicas y sociales, no tenían acceso a la secundaria, y que hoy se ha convertido en una columna vertebral del sistema educativo nacional; enfatizó la importancia de fortalecer la organización sindical como el principal instrumento para defender mejores condiciones laborales.

Al evento asistieron también Pablo Alejandro Ramírez Tercero, de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM); jefes de departamento de esta institución; integrantes del Comité Ejecutivo Seccional; e invitados especiales.

Cabe señalar que el subsistema fue creado en 1968 por el abogado y periodista Álvaro Gálvez y Fuentes “El Bachiller”, y actualmente cinco de cada 10 secundarias públicas del país son telesecundarias, con una matrícula de un millón 339 mil 247 estudiantes en 18 mil 929 planteles, atendidos por 71 mil 893 docentes.

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